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　碧波蕩漾太湖水，悠悠流淌古運河。江南著名歷史文化名城——無錫，鐘靈毓秀，人文薈萃。地處無錫西大門的洛社鎮(zhèn)，更是歷史悠久，人杰地靈。洛社交通發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，具有獨特的地理優(yōu)勢、優(yōu)秀的文化積淀和強烈的現(xiàn)代化風(fēng)采。在這片充滿希望的熱土上，坐落著一所現(xiàn)代化的高級中學(xué)，這就是已有六十六年辦學(xué)歷史的無錫市洛社高級中學(xué)。洛社高級中學(xué)于2004年4月被確認(rèn)為江蘇省首批三星級普通高中，占地100.9畝，教職員工191人，設(shè)置34個教學(xué)班，在籍學(xué)生1600人。學(xué)校是中國科技大學(xué)電化教育實驗學(xué)校，江蘇大學(xué)教改實驗基地，無錫市教研中心、揚州大學(xué)師范學(xué)院的科研基地，揚州大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)教育教學(xué)實習(xí)基地，先后獲得了“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“江蘇省貫徹落實體衛(wèi)兩個‘條例’優(yōu)秀學(xué)�！�、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省未成年人科技創(chuàng)新教育先進(jìn)集體”、“江蘇省教育收費規(guī)范學(xué)�！�、“江蘇省招飛先進(jìn)單位”等榮譽。洛社高中具有豐富的人文底蘊。學(xué)校原址相傳是東晉書圣王羲之在無錫的別墅。東晉永和十一年，王羲之游歷吳中，在洛社留下了“洗硯池”、“觀鵝亭”遺跡，明清時成為邑中名勝，文人墨客常到此訪游，攬勝懷古，一時傳為墨林佳話。1940年春，地方先賢劉邦彥在洗硯池旁集資興學(xué)，洛社中學(xué)就始創(chuàng)于洗硯池畔，王羲之留下的文脈精神，成了洛中人不可多得的精神養(yǎng)分。在六十六年的辦學(xué)歷史中，從洗硯池畔，走出了中共第十四屆中央委員鄧鴻勛、中國人民大學(xué)校長李文海、著名指揮家聶中明、駐外大使邵關(guān)福等三萬多洛中學(xué)子。榮毅仁、雷潔瓊、張承先、張懷西等曾先后為學(xué)校題詞，激勵全體師生弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，再攀教育高峰。然而，有豐富的底蘊只是有了一條起飛的跑道，在新的時空中，無錫市洛社高級中學(xué)提出了“人文、人本、生活、生命”即“人文見長，人本立校；根植生活，發(fā)展生命”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展需要領(lǐng)導(dǎo)班子成為智者、勇者、創(chuàng)新者�，F(xiàn)任校長孫建軍帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，傳承洛社高中優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，堅持辦學(xué)理念，理清了“思想管理學(xué)校，文化提升品位”的辦學(xué)思路，建設(shè)學(xué)校的環(huán)境文化、管理文化、課程文化和組織文化，形成了“文化管理”、“生命課堂”、“對話德育”三大特色和“人文校園”、“數(shù)字校園”兩個亮點，譜寫了一支學(xué)校新文化的協(xié)奏曲。